Se muestran los artículos pertenecientes a Octubre de 2011.

Artigo que amosa a realidade galega do profesorado impartindo toda clase de materias independentemente da súa titulación.

UN APETITOSO BOCADO

Publicado: 01/10/2011 09:24 por iessalvaterraorientacion en ARTIGOS

En España o alumnado que estuda en centros privados duplica ao dos EEUU segundo o informe da OCDE.

Sobre a insensatede das políticas de austeridade no ensino.

VAN A POR LA EDUCACIÓN

Publicado: 01/10/2011 09:28 por iessalvaterraorientacion en ARTIGOS

Vendabal de recortes no ensino público.

NON SON AS HORAS DE MÁIS

Publicado: 01/10/2011 09:35 por iessalvaterraorientacion en ARTIGOS

Diario dun profesor de secundaria.

18 HORAS???

Publicado: 01/10/2011 09:39 por iessalvaterraorientacion en ARTIGOS

Pensar que os profes traballamos 18 horas e como pensar que Casillas traballa 90 minutos. 

MÁIS SOBRE MATERIAS AFÍNS

Publicado: 02/10/2011 09:32 por iessalvaterraorientacion en ARTIGOS

Los profesores que no existen.

LA AÚN DÉBIL ESCUELA 2.0

Publicado: 02/10/2011 10:27 por iessalvaterraorientacion en ARTIGOS

Artigo que fala da lentitude coa que avanza a escola 2.0.

GROLIÑOS

Publicado: 02/10/2011 10:36 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

Preguntáronlle a un mestre de Sri Lanka que se cría que unha máquina (ordenador) podería substituír a un mestre e respondeu que todo aquel que puidese ser substituído por unha máquina, merecía selo.

Anónimo.

Expertos coinciden neste artigo en que a educación é a materia pendente da democracia.

 

IMPRESIONANTEVideo do discurso de Steve Jobs ao alumnado de Standford, unha das máis importantes universidades de USA. 

GROLIÑOS

Publicado: 08/10/2011 08:57 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

"Onde hai educación non hai distinción de clases"

 

Confucio

METODOLOXÍA E TECNOLOXÍA

Publicado: 15/10/2011 08:26 por iessalvaterraorientacion en TIC

Animación en portugués que amosa que ter dotación tecnolóxica nos centros (ordenadores, netbooks, PDI, etc) coa metodoloxía de sempre pois...non cambia moito as cousas.

GROLIÑOS

Publicado: 19/10/2011 11:48 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

"Ter coñecemento é saber o grao da propia ignorancia"

Anónimo

APRENDER É COMPARTIR

Publicado: 19/10/2011 19:11 por iessalvaterraorientacion en TIC

POR QUE SUFRIMOS ESTRÉS

Publicado: 20/10/2011 13:15 por iessalvaterraorientacion en VIDEOS

GROLIÑOS

Publicado: 23/10/2011 13:00 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

"Moita xente pequena en moitos lugares pequenos farán cousas pequenas que transformaran o mundo"

Leo Buscaglia

GROLIÑOS

Publicado: 23/10/2011 13:04 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

"En tempos de cambio, aqueles que estean abertos ao aprendizaxe apropiaranse do futuro, mentres que aqueles que cren sabelo todo estarán ben equipados para un mundo que xa non existe".

Eric Hoffer

GROLIÑOS

Publicado: 23/10/2011 13:07 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

"Se tes unha mazá e eu teño unha mazá e intercambiámolas entón ti e máis eu seguimos a ter unha mazá cada un. Pero se ti tes unha idea e eu teño unha idea e intercambiámolas, entón cada un de nós teremos dúas ideas"

Bernard Shaw

GROLIÑOS

Publicado: 26/10/2011 18:16 por iessalvaterraorientacion en GROLIÑOS

 

"Non pretendamos que as cousas cambien si sempre facemos o mesmo"

Albert Einstein (alumno fracasado na escola)

As oito Intelixencias de Gardner, Premio Príncipe

de Asturias 2011.

 

Pois iso, aquí tedes un estudo sobre o mapa da oferta de formación profesional en España con certas conclusións interesantes.

Lei Convivencia<_script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();

Artigo de prensa escrita sobre o conflito educativo en varias comunidades, incluida a galega.

Personal Learning Environment

Pois iso, presentación onde atopamos algunhas claves para integrar con éxito as TIC nos centros de ensino.