Intelixencia

Cáles son as túas intelixencias?

Froita creada con impresión 3D ??

Con tantas aplicaciones que está teniendo la impresión en 3D era de esperar empezar a ver algunas dentro del sector alimenticio. Hemos visto algunas apuestas para imprimir comida, pero la que hoy nos ocupa promete imprimir fruta.

Aunque en realidad con esta impresión no estaremos creando una manzana por medio de la impresión, sí recrearemos pequeñas esferas comestibles con diversos zumos de fruta. Dicha impresora lleva el nombre de 3D Fruit Printer.

En detalle la 3D Fruit Printer funciona con la teoría de la esferificación, sí, por medio de la mezcla del alginato sódico con el zumo de la fruta y de una disolución de cloruro cálcico se pueden crear pequeñas esferas (por medio del "encapsulado" del líquido gracias a su gelificación parcial) muy similares a las de hueva de pescado.

Como decíamos, si bien no podemos recrear una fruta de forma artificial, esta esferificación permite crear frutas con diversas formas, tamaños, y sabores, claro que además podríamos crear algunas frutas como moras o granadas, e incluso gajos de algunas, gracias a que su composición es similar a la de las esferas.

La noticia ¿Una fruta creada con una impresora 3D? con 3D Fruit Printer es posible fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Rodrigo Garrido.

 

Dificultades de Aprendizaxe

Guía de dislexia

Titoría 4º ESO

PASO 10 (FINAL). E, AGORA QUE ? PÁX.: 99-112

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Programa de Orientación Profesional

Sesión 16. Paso 10   "¿Y ahora qué?" 

Páx.: (99-112)

Titoría 3º ESO

Programa de Orientación Profesional

"Como elexir a miña profesión"

Sesión 16. Profesións (Páx.: 42-45)

Titoría 2º ESO

AUTOESTIMA 2º ESO. Tu gente 2. Páx. 66-71 2º ESO

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Programa de Autoestima 

Sesión 16.Tu gente (2) (Páx.:66-71)

Titoría 1º ESO

HHSS 1º ESO.Sesión 3. Solucionar Problemas. (21-26)

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PROGRAMA HABILIDADES SOCIAIS

 Sesión 16. HHSS Solucionar problemas. Páx.: (21-26)

 

A FP Básica

FP Básica Galiza 2013-14 from aarnoveleirez

Reclamacións 2º Bach.

Reclamacións das cualificacións de 2º de bacharelato. Curso 2013/2014

Publicación da Circular nº 3/2014 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa pola que se desenvolve a Orde do 22 de abril de 2010, pola que se establece o procedemento que cómpre seguir nas reclamacións das cualificacións outorgadas no segundo curso do bacharelato establecido na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación, para o curso 2013/2014:

• Enlace á Circular nº 3/2014

• Enlace á Orde do 22 de abril de 2010

Reclamacións no centro. Prazos

• Convocatoria ordinaria: 27 e 28 de maio de 2014 (ata as 14:00 horas).
• Convocatoria extraordinaria: 4 e 5 de setembro de 2014 (ata as 14:00 horas).

Reclamacións ante a comisión de supervisión (Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. Subdirección Xeral de Inspección, Avaliación e Calidade do Sistema Educativo). Prazos

• Convocatoria ordinaria: antes das 18 horas do día 2 de xuño de 2014.
• Convocatoria extraordinaria: antes das 19 horas do día 8 de setembro de 2014.

Recepción do expediente na comisión de supervisión. Prazos

• Convocatoria ordinaria: antes das 14:00 horas do día 3 de xuño de 2014.
• Convocatoria extraordinaria: antes das 14:00 horas do día 9 de setembro de 2014.

Axudas FCT

 

Convocadas as axudas económicas para o alumnado que realiza formación práctica en centros de traballo

 

Calendario LOMCE

Vía elorientablog

Parámetros de Ponderación PAU

Parámetros de ponderación das materias da fase específica da proba de acceso á universidade (curso 2014/2015)

 

Calendario

 

Horario PAU

 

CONVOCATORIA ANTICIPADA E ORDINARIA PROBA DE ACCESO Á UNIVERSIDADE CONVOCATORIA 2014

 

Estrutura da proba

Probas Libres ESO

Probas libres ESO para maiores de dezaoito anos. Centros para a realización das probas do 23 de maio de 2014

12 maio. Día escolar das Matemáticas

 

 

Hoxe celébrase o día escolar das matemáticas. Xa temos días de case todo...pero penso eu que esta XV edición débese ter moi en conta. Eu, alomenos, así o fago e non son profe de mate! O tema proposto pola FESP  é "matemáticas e computación". Para a maioría das persoas (sobre todo docentes) as matemáticas son rigor, abstración, precisión, formalización ou lóxica. Pero moit@s, xa fai tempo, pensamos que necesitan dun cambio radical que posibilite que as matemáticas amosen ao alumnado, pero tamén a profesorado e familias, a súa verdadeira beleza contribuindo, ademáis do que fan coa formación do alumnado no ámbito do pensamento lóxico-matemático, noutros aspectos tan diversos da actividade intelectual e cognitiva coma a CREATIVIDADE, a intuición, a capacidade de análise ou o pensamento crítico para desenvolverse con competencia na sociedade do século XXI. Penso que na era das intelixencias múltiples as matemáticas teñen un papel determinante que creo debe ser aproveitado botando man das tecnoloxías, máis en concreto, dos dispositivos móbiles na clase.

Comparto con todas as persoas interesadas no tema este vídeo do profesor norteamericano Dan Meyer.

Vía ineverycrea.

Feliz día escolar da matemáticas.

Titoría 4º ESO

PASO 9 OUTRAS OPCIÓNS

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Programa de Orientación Profesional

Sesión 15. Paso 9   "¿Que otras alternativas tengo?" 

Páx.: (95-98)

 

Titoría 3º ESO

PROGRAMA ORIENTACIÓN PROFESIONAL 3º ESO

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Programa de Orientación Profesional

"Como elexir a miña profesión"

Sesión 15. Materias-FP-Univ (Páx.: 37-41)

Titoría 2º ESO

AUTOESTIMA 58-65

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Programa de Autoestima 

Sesión 15.Tu gente (1) (Páx.:58-65)

 

Titoría 1º ESO

HHSS 1º ESO. sesión 2. Ponte en mi lugar (17-20)

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PROGRAMA HABILIDADES SOCIAIS

 Sesión 15. HHSS Ponte en mi lugar. Páx.: (17-20)

 

Falemos de Drogas

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS: TUTORÍAS DE 4º

Este material multimedia, HABLEMOS DE DROGAS da Fundación La Caixa, pode servir para traballar na prevención de drogodependencias co alumnado de 4º da ESO. Iso sí, recalacar que non serven as charlas e temos que traballar por programas e ao longo de varias sesións. Contén os seguintes recursos:

 Exposición virtual "Hablemos de drogas"

 Unidades didácticas

 ¿Cómo nos comportamos?

 ¿Qué pasa por nuestro cerebro?

 ¿Qué le pasa a nuestro cuerpo?

Materiales de apoyo

 Spots sobre prevención del consumo de drogas.

 Preguntas y respuestas sobre drogas.

 Material multimedia (de la exposición).

 Material didáctico (unidades didácticas)

 Guía sobre drogas.

 Hablemos de drogas. Kit educativo.

 Contenidos de la exposición.

Na imaxe/muro de enriba, atoparedes máis recursos do programa interesantes para traballar este tema.

(Vía Entre pasillos y aulas)

Premiar os ERROS do alumnado

Interesantísimo artigo de Santiago Moll onde achega 5 maneiras de premiar os erros do noso alumnado. Siiiii, os ERROS!!