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Incrición Probas Físicas

Inscripción nas Probas Físicas de Acceso ao Grao en CC da Actividade Física e do Deporte de Pontevedra.

Aberto o prazo de inscrición ata o 15 de maio. As probas son o 17 de xuño. 

 

Vídeo demostrativo das probas

Convivencia: Revista Convives nº 6

Revista CONVIVES N_6 Marzo 2014 by CONVIVES

Probas Acceso Ensinanzas Artísticas Superiores (vía Mónica Diz Orienta)

CONVOCADAS PROBAS DE ACCESO A ENSINANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES EN GALICIA 2014

A Consellería de Educación publicou a convocatoria de probas de acceso para os aspirantes que non estean en posesión do título de bacharelato ou equivalente, e cumpran dezanove anos no ano 2014, ás ensinanzas artísticas, para o curso 2014/2015. 
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Prazo de inscrición para realizar a proba: ata o 29 de maio de 2014


Lugares de inscrición: na secretaría dos seguintes centros. 

– Conservatorio Superior de Música da Coruña.
– Conservatorio Superior de Música de Vigo.
– Escola de Arte e Superior de Deseño Pablo Picasso da Coruña.
– Escola de Arte e Superior de Deseño Mestre Mateo de Santiago de Compostela.
– Escola de Arte e Superior de Deseño Ramón Falcón de Lugo.
– Escola de Arte e Superior de Deseño Antonio Faílde de Ourense.
– Escola Superior de Arte Dramática de Galicia.
– Escola Superior de Conservación e Restauración de Bens Culturais de Galicia.
Para a formalización da inscrición os centros superiores facilitaranlle ás persoas interesadas o modelo de solicitude. Unha vez cuberto entregarase unha única instancia na secretaría do centro, xunto cunha copia compulsada do DNI, NIE ou pasaporte. 
Data, lugar e horario da proba: A proba de acceso realizarase o día 6 de xuño ás 9.00 horas no IES As Fontiñas de Santiago de Compostela, de acordo co seguinte horario:


– 9.00 h: presentación.
– Das 9.30 ás 10.30 h: Lingua Estranxeira (inglés ou francés).
– Das 10.30 ás 11.30 h: Lingua Castelá e Literatura.
– Das 12.00 ás 13.00 h: Lingua Galega e Literatura.
– Das 13.00 ás 14.00 h: Filosofía e Cidadanía ou Historia da Filosofía.
– Das 16.00 ás 17.00 h: Historia de España ou Ciencias para o Mundo Contemporáneo.

As persoas inscritas deberán presentar, para a realización da proba, o seu documento oficial de identidade e copia da folla de solicitude de inscrición.


LIGAZÓNS:

Web Consellería.
Resolución coa convocatoria con toda a información.
Ensinanzas artísticas Web Consellería.

50 preguntas para docentes (vía ineverycrea)

Eu me quedo coa 46 aínda que a 50... SonrisaSonrisa

Cáles son as túas favoritas? Todas?

 

1. ¿Por qué ejerzo de docente?

2. ¿Me veo ejerciendo de docente durante toda mi vida laboral?

3. ¿De qué ejercería si no lo hiciera como docente?

4. ¿Qué siento minutos antes de entrar en un aula?

5. ¿Cómo quiero que me recuerden mis alumnos el día de mañana?

6. ¿Me siento libre cuando enseño?

7. ¿Me siento feliz cuando enseño?

8. ¿Qué porcentaje del libro de texto no utilizo durante el curso?

9. ¿Cuántas fotocopias de material extra doy a mis alumnos teniendo un libro de texto?

10. ¿Existe mucha distancia entre el registro que uso en clase y el de mis alumnos?

11. ¿Tengo clara la diferencia entre disciplina y castigo?

12. ¿Sería capaz de entender lo que voy a explicar hoy si tuviera la edad de mis alumnos?

13. ¿Cúantos minutos han hablado mis alumnos hoy en clase?

14. ¿Cuántos alumnos creo que serán capaces de entender lo que hoy les voy a explicar?

15. ¿Por qué llevan mis alumnos varios minutos sin escucharme?

16. ¿Qué aplicación tiene para la vida real lo que estoy enseñando a mis alumnos?

17. ¿Por qué hoy la clase pasa tan lenta?

18. ¿Qué beneficios me aporta llegar puntual a clase?

19. ¿Cuántos cursos llevo explicando lo mismo de la misma forma?

20. ¿Cómo enseño aquello que no me gusta enseñar de mi asignatura?

21. ¿Qué grado de pasión  y entusiasmo soy capaz de transmitir mientras enseño?

22. ¿Qué he aprendido hoy de mis alumnos?

23. ¿Qué posición ocupo en el aula para captar la atención de mis alumnos?

24. ¿Cuánto tiempo hablo de forma ininterrumpida?

25. ¿Cuánto tiempo tardo en aprenderme el nombre de mis alumnos?

26. ¿Cómo gestiono el error que cometen mis alumnos?

27. ¿Cuándo ha sido la última vez que me he reído con mis alumnos en clase?

28. ¿Soy la misma persona fuera que dentro del aula?

29. ¿Miro constantente el reloj durante una sesión lectiva?

30. ¿Suelo mirar a los ojos y atender exclusivamente a mis alumnos cuando estos se dirigen a mí?

31. ¿Me considero un docente empático?

32. ¿Qué persigo en mis clases, la perfección o la excelencia?

33. ¿Qué tipo de preguntas predominan en mis clases, las cerradas o las abiertas?

34. ¿Por qué enseño aquello que mis alumnos podrían aprender por sí solos?

35. ¿Cúanto tiempo dedico a pensar cómo será una sesión lectiva?

36. ¿Me he aburrido hoy en clase?

37. ¿Qué suelo valorar más de mis clases, el proceso o el resultado?

38. ¿Enseño de la misma manera en todos los grupos?

39. ¿Paso más tiempo explicando que enseñando?

40. ¿Soy mejor docente gracias a las Nuevas Tecnologías?

41. ¿Fomento la imaginación y la creatividad en el aula?

42. ¿Cómo me imagino dentro de cinco o diez años?

43. ¿Qué entiendo por ser productivo en mi trabajo?

44. ¿Qué entiendo por tener autoridad?

45. ¿Qué grado de elección tienen mis alumnos sobre aquello que enseño?

46. ¿Qué enseño cuando no estoy enseñando?

47. ¿Suelo dejar para el próximo curso académico aquello que prodría realizar en este?

48. ¿Cuán importante es para mí la educación inclusiva dentro del aula?

49. ¿Cumplo las promesas que les hago a mis alumnos?

50. ¿Amo ser docente?

 

En Inevery Crea queremos celebrar el Día de Internet el próximo 17 de mayo y nos quedamos con la pregunta 40. ¿Soy mejor docente gracias a las Nuevas Tecnologías?

#relatosparaorientar

Excelente iniciativa de Claudio Castilla (@orientaguia) en Twitter con #relatosparaorientar. Os dejo el tuit de @MMrosa4 

Convivencia

Recursos para desenvolver Habilidades de Convivencia (1º ESO)

Click na imaxe

 

Vía @jhergony

#cancionesparaorientar

Preciosa iniciativa do compañeiro Claudio Castilla OrientaGuía

Aprendemos dos ERROS

Impresionante artigo de Richard Gerver (para Manolo Risa)

Compensación de Desigualdades (1º obxectivo)

Pensamento Crítico

10 Técnicas moi sinxelas para traballar o Pensamento Crítico na clase (adicado a Víctor, xa sei que non se leva pero...)

 

Vía Con TIC (y corazón)

12 libros que non debemos deixar de ler

 

Vía El Blog de Manu Velasco

Titoría 4º ESO

Programa de Orientación Profesional


Sesión 14. Paso 8   "¿Y si no apruebo la ESO?" 

Páx.: (85-94)

Titoría 3º ESO

Programa de Orientación Profesional

"Como elexir a miña profesión"


Sesión 14. Sist. educativo e metas (Páx.: 33-36)


Titoría 2º ESO

Programa de Autoestima 


Sesión 14. Que estudo, que aprendo (2)? (páx.:48-57)

Titoría 1º ESO

PROGRAMA HABILIDADES SOCIAIS

 Sesión 14. HHSS e Sentimentos. Páx.: (9-16)

Mapa europeo das traduccións

 

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Vía crea y aprende con Laura

Titoría

328 Post con recursos para a Titoría

 

Vía Crea y aprende con Laura

Apps interesantes para profes

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Vía Crea y aprende con Laura

Recursos Ciberbullying


Guía TIC para persoas con TEA

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Vía Sivina Paricio Orienta