Blogia

MZUNGU

ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

POESÍA...ES TI

A FÓRMULA QUE CAMBIA O ENSINO DAS MATEMÁTICAS

O QUE ESCONDE A LOMCE

Lomnce(1) from soypublica

Aprendemos algo de Relaxación en 1 minuto

ONE MOMENT MEDITACION

GUÍA PARA FALARLLE AOS NENOS DA MORTE

CIBERACOSO

CIBERACOSO.COM

QUE É A INDEFENSIÓN APRENDIDA

10 decembro. DÍA DOS DEREITOS HUMANOS

Un mundo cheo de valores. (axial)

wikidáctica

Declaración universal

O FENÓMENO FINÉS

Documental de 60 minutos estreado no 2011, que recolle e profundiza na realidade educativa de Finlandia, un sistema situado entre os mellores do mundo en pouco máis de dez anos e tras unha profunda reforma. Trátase dun modelo moi diferente a todos, pero polo éxito rotundo obtido na última década durante a súa aplicación, mereceu converterse en obxecto de estudo por responsables educativos de moitos países, e cultivou numerosos premios a escala global.Segundo mostra a película, o alumnado acode menos horas á escola e realiza menos tarefas en casa que en España ou Inglaterra. Ademais os profesores reforzaron o seu compromiso co sistema, e viron recompensado o seu esforzo con soldos máis competitivos.Wagner e Compton visitaron aulas, entrevistado a estudantes, profesores, pais, profesionais da educación, directores de centros de estudos e funcionarios do goberno, para identificar os factores que -segundo os responsables da película- levaron a Finlandia a posuír o sistema educativo catalogado como número uno no mundo, e aos estudantes deste país a desexar converterse en docentes cada vez en maior número.O documental está asinado por Bob Compton, @2Mminutes, que desenvolveu o proxecto xunto ao investigador de Harvard, o doutor Tony Wagner. Este último é autor do bestseller "The Global Achievement Gap", cuxa tradución podería ser "A brecha de logros no mundo", que reflexiona sobre o afastamento entre a educación regulada e a vida real.Que diferencia o noso propio sistema educativo do mostrado no documental? A cantidade ou a calidade dos recursos? O tipo de xestión desde o goberno? Unha xestión colaborativa, sen supervisión vertical? A reflexión continua sobre as prácticas implementadas?

POESÍA...ES TI

Desejo que você
Não tenha medo da vida, tenha medo de não vivê-la.
Não há céu sem tempestades, nem caminhos sem acidentes.
Só é digno do pódio quem usa as derrotas para alcançá-lo.
Só é digno da sabedoria quem usa as lágrimas para irrigá-la.
Os frágeis usam a força; os fortes, a inteligência.
Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina,
Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas.
Seja um debatedor de idéias. Lute pelo que você ama.

Augusto Cury

PSICOLOXÍA

PSICOLOXÍA

GROLIÑOS

GROLIÑOS

CEREBRO EMOCIONAL

REDES. INTELIXENCIA EMOCIONAL NA ESCOLA

PENSAS QUE O TEU PUNTO DE VISTA É ÚNICO...???

Foto de Erwin Blumenfeld.


COMUNICACIÓN

DÍA DA CONSTITICIÓN

A CONSTITUCIÓN EN GALEGO